兒童自閉癥康復機構中心分享孩子有這三種體現不會是自閉癥
兒童自閉癥康復機構中心分享孩子有這三種體現不會是自閉癥
關于大多數有自閉癥阻礙兒童來說,家長是逐步才意識到有問題的。要是他們的孩子到了2-3歲還不會說話,或許孩子的行為形式與同齡兒童不相同，他們往往就初步擔憂了。但是,要是孩子在某些領域具有某種高超的技術,家長或許要等到3歲或許還要晚一些才關心起來。那么又有哪些是簡略被誤解為自閉癥的三種阻礙呢？
1、聽力阻礙
天然生成就有嚴峻聽力阻礙的兒童在學會了解及運用白話等方面有許多問題。在幼小的時分他們或許在行為方面存在阻礙,具有一些能在自閉癥兒童身上見到的行為特征。但是,假如他們不是有聽力阻礙兼自閉癥的話,就會形成社會性依戀,能夠運用手勢、面部表情、模仿比劃,畢竟能夠用手語來溝通,并能進行裝扮游戲。兒童自閉癥康復機構中心
自閉癥傾向有或許不同程度的聽力阻礙一同發生,在這種病例中得要做出雙重確診。重要的是要承認有自閉癥行為的兒童并不一同是聾童。測試往往很難,但是家長對孩子在家里的行為的調查，或許也很有助于做出判定。
2、視覺阻礙
一些存在嚴峻的先天性視覺阻礙的兒童,出生時如同發育正常,在出生后第2年或第三年會開端呈現自閉癥行為。一些生來就帶有嚴峻視覺及聽力阻礙的兒童,還有那些因為母親患德國麻疹而抱病的兒童會有自閉癥行為。在這些兒童身上呈現的自閉癥傾向,無論是一出生就有，仍是在第2年或第三年才呈現,或許是作為同腦損傷相關聯,而不僅僅因為感覺方面的損傷。
一些有先天性視覺阻礙的人有刻板的動作,或許是作為對短少視覺影響的補償,但并沒有自閉癥行為的其他特征。兒童自閉癥康復機構中心
3、留意力、動作和諧及感覺阻礙
每種這樣的發育阻礙也能單獨呈現或一同呈現。它們或許與言語阻礙、活動過度及活動缺乏相銜接。 患者在感知方面的問題包含詞語中字母的混淆以及字母和詞語的倒置等,因而會伴有學習閱覽、書寫、 拼詞方面的困難。堅持依生活慣例行事、停止變化等 體現都很常見。
在一同患有留意力、動作和諧及感覺阻礙(叫做DAMP綜合征)的兒童中間,不少人具有能夠確診出來的自閉癥傾向,仍是阿斯伯格所描述的那種類型。就發育阻礙而言，重要的是去獲得詳細的病史,識別出或許會呈現的每個要素及其嚴峻程度,而不是去承認能解說其他特征的疾病。
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