湖北兒童自閉癥學校分享孩子智力障礙在嬰幼兒時期有何表現?
湖北兒童自閉癥學校分享孩子智力障礙在嬰幼兒時期有何表現?
孩子從不哭鬧,很少添麻煩,很多家長誤以為孩子很“乖”,其實,可能有智力方面的問題。致使一些智力問題沒有及時被發現,所以早期觀察孩子的智力發育情況非常重要。嬰幼兒智力障礙的行為表現主要有:
1、很晚才出現微笑。正常嬰兒2-3個月會微笑。
2、視覺功能發育不良,不注意注視周圍人和事物,眼神不會跟蹤亮光或物體。
3、對聲音或聲響缺乏反應。
4、喂養困難,易出現吞咽障礙和嘔吐。湖北兒童自閉癥學校
5、會走路后兩腳依然相互亂撞。
6、智力發育落后的孩子用嘴的動作持續到很晚,有時到2-3歲還把玩具放進嘴里。
7、正常孩子在15-16個月后就不再把東西隨地亂丟,而發育遲緩的孩子持續的時間要長。
8、正常孩子在1歲時停止淌口水,有缺陷的孩子持續時間要長。
9、在清醒時,有磨牙動作,而正常孩子沒有。 湖北兒童自閉癥學校
10、有時需要反復或持續刺激后才引起啼哭,哭時經常發出喉音,哭聲尖銳,有的哭聲無力。
11、對周圍事物缺乏興趣或興趣短暫、精神不集中、反應遲鈍是智力低下兒童的重要特點。
12、智力低下兒童多表現為多睡和無目的地多動。
武漢市洪山區心之初特殊教育培訓學校專家指出,孩子智力障礙及早干預有助于孩子智力的恢復,甚至達到生活自理水平,所以,家長要密切注意孩子的表現,一旦發現有異常要及早進行科學篩查,切勿諱疾忌醫。
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